Im Rahmen der Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit besuchte die Klasse 7a gemeinsam mit ihren Klassenlehrkräften Frau Daneva und Herrn Küppers das BayernLab in Vilshofen. Dort erhielten die Schülerinnen und Schüler an verschiedenen interaktiven Stationen spannende Einblicke in die Welt der digitalen Medien und moderner Technologien. An der ersten Station „Real oder Fake? – Digitale Bilder schwer zu unterscheiden“ erfuhren die Kinder, wie leicht sich digitale Bilder manipulieren lassen und welche Gefahren dadurch entstehen können. Bei einer Simulation konnten sie selbst testen, ob sie echte von gefälschten Bildern unterscheiden können. Anschließend ging es um Drohnen und ihre vielfältigen Einsatzmöglichkeiten. Neben sinnvollen Anwendungsbereichen wurden auch wichtige gesetzliche Regelungen thematisiert, beispielsweise Altersbeschränkungen und der erforderliche Drohnenführerschein. An der nächsten Station lernten die Schülerinnen und Schüler die Funktionsweise und die Einsatzmöglichkeiten von 3D-Druckern kennen. Sie entdeckten, wie mithilfe dieser Technik dreidimensionale Gegenstände entstehen und welche praktischen Anwendungen es dafür gibt. Kreativität war bei der Station Augmented Reality (erweiterte Realität) gefragt. Mit kinetischem Sand gestalteten die Kinder Reliefs und Landschaften und konnten so auf anschauliche Weise erleben, wie digitale Technologien und die reale Welt miteinander verbunden werden können. Auch die künstliche Intelligenz (KI) spielte eine wichtige Rolle. Beim gemeinsamen Spielen, Rätseln und Erraten von Wörtern gegen den Computer setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Möglichkeiten der KI auseinander. Dabei wurde deutlich, wie sie als Lernbegleiter unterstützen kann, aber auch, welche Risiken eine übermäßige und unkritische Nutzung mit sich bringt. Ein besonderes Erlebnis war die Station Virtual Reality (VR). Mit einer 3D-Brille tauchten die Kinder in virtuelle Welten ein und konnten eine völlig neue Realität erleben. Neben dem faszinierenden und realitätsnahen Spielerlebnis wurden auch mögliche Gefahren, insbesondere das hohe Suchtpotenzial, besprochen. Gleichzeitig lernten die Schülerinnen und Schüler sinnvolle Einsatzbereiche kennen, etwa Simulationstrainings für das Autofahren oder die Erkundung gefährlicher Berufsfelder, die im Rahmen eines herkömmlichen Praktikums nur schwer zugänglich wären. Viel zu schnell verging dieser abwechslungsreiche und lehrreiche Vormittag. Die Schülerinnen und Schüler konnten moderne Technologien nicht nur kennenlernen, sondern selbst ausprobieren und deren Chancen und Risiken unmittelbar erfahren. Der Besuch im BayernLab zeigte eindrucksvoll, wie wichtig ein bewusster, verantwortungsvoller und kritischer Umgang mit digitalen Medien ist. Die Klasse 7a kehrte mit vielen neuen Eindrücken, spannenden Erfahrungen und wertvollen Erkenntnissen in den Schulalltag zurück.
